英語の早期教育について

子供はまっさらな状態

「３歳までに脳が急激に発達する」という大脳生理学の立場から、幼児期に文字や数などの知能開発を行うことを「早期教育」といいます。
簡単に言えば、脳がいろんなことを吸収しやすいのは3歳までなので、それまでにいろいろと詰め込んじゃおうということです。

そんなわけで、昨今0歳児から英語のCDを聞かせるなどの早期教育が溢れています。子どもはまっさらな状態で生まれてきますよね。だから、目に入ったもの、耳に入ったもの全てを吸収する力があるんです。

たまに、東京の山手線の駅を全部言える子どもとかいますよね。特に意味もなく何かを記憶すると言う能力に優れているんです。

英語の早期教育を行う方は多いと思います。でも、子どもが嫌がっているのに無理に英語に触れさせようとするのは、その苦痛がトラウマになって大きくなってからの英語嫌いを作ることになるかもしれないので、要注意です。かくいう私も・・・(苦笑)

英語は遊びながら学ぼう

子どもの仕事は「遊び」と言われることがあります。その言葉通り、子どもは「遊び」の中からいろいろなことを学んでいきます。つまり、「勉強としての英語」ではなく「遊びの一つとしての英語」として取り入れていけばよいのです。

しかし、乳幼児期は母国語である日本語を吸収する大事な時期でもあります。あまり、英語漬けにするのではなく一日に数時間は「英語の遊び」の時間、残りはきちんとした日本語の時間として区切るのが大切です。

英語ばかり聞かせていてもあまり関心がないようだと効果も薄くなり、また日本語の吸収もなくなってしまいどちらの言葉も中途半端になってしまう…そんなことにならないように気をつけましょう。

最後に、忘れてはいけないことは、子どもと共に親も英語を一緒に楽しむことが大切です。いくら子どもに英語を習得させようとしても、親が嫌がっていたら、子どもにもそのいやな気持ちが伝わってしまうものです。

とはいえ、それがなかなか難しいのですけれど(汗)